Muitas coisas para estudar, muitos detalhes, detalhes dentro de detalhes, enfim, muita coisa mesmo.
Quem estuda sempre tem como base para a dificuldade da prova avaliando a facilidade com a qual o professor explica a matéria, assim sendo, o que se sai melhor na explicação fará uma prova mais fácil, certo? Errado! Pensar dessa forma apenas facilita na hora de estudar para a doutrina aplicada, mas na hora da prova é apenas um requisito para aumentar a dificuldade da mesma, pois, professores que ensinam com mais facilidade cobram mais.Isso aconteceu durante essa semana. A matéria de Direito Constitucional é uma das que têm melhor compreensão da sala, pois a professora consegue ser dinâmica e descontraída em contraposição à matéria de Direito Civil, que mesmo a professora preenchendo todos os requisitos da acima citada, a matéria é de maior dificuldade.
Eis os fatos: A prova de Direito Constitucional, apesar de ter sido "legal" de fazer, foi mais difícil em comparação com a de Direito Civil (Fatos e Negócios Jurídicos) que foi melhor do que a sala inteira esperava. :D
Pensando sobre isso concluí que: Estudantes têm o péssimo hábito de se acomodarem em relação à matéria julgando o comportamento do professor em sala. Concluí também que não se deve deixar levar pelas aparências, pois aquele professor com cara de mal pode ser muito diferente do que se imagina e, por fim, compreendi uma coisa, independentemente da quantidade, qualidade, dificuldade e compreensão da doutrina, apenas uma atitude tomada pode resolver os problemas de notas baixas dos estudante, estudando, pois não faria sentido "estudante" como ocupação se este não "estudasse".
Bem, demorei para postar alguma coisa no blog porque estou em semana de provas, (como deu para perceber.. rsrsrs) então estou estudando muuito, portanto, muito ocupado. Mas logo isso se normalizará... ou não! kkkkk
Sem mais por hoje, fico por aqui! rsrs
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